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中考改革以命题改革为核心、招生改革为抓手、学生身心健康为原则,以减轻学生负担,减少无意义内卷,淡化升学竞争,引导教学回归育人本质。
当前的教育环境极度内卷,学生的身心健康问题日趋严重,加之AI技术时代的来临,教育部此次重点部署的中考改革十分必要。
根据会议精神,此次中考改革主要包括以下3部分内容。
命题改革为核心。
改革强调,要减少超纲超标,死记硬背和机械式刷题。推进省级统一命题,开展中考命题评估,提升命题规范与质量。
初升高是大事,而试题是指挥棒。为了升学,老师常常为考而教,一些很重要但不考的内容常被忽略或有意剔除,导致学生常识不足,知识缺失。
中小学考试题目粗制滥造也很常见,例如某地三年级期末考试,以李白穿越到某地为引子,整张试卷围绕李白展开,其结果是学生唉声一片,纷纷喊“根本没学过”。家长则吐槽:“孩子学了一个学期,学了个寂寞!”
这种偏、难、怪的题目给学生传递了一个信息,那就是学不学一个样。小学有这种情况,初中有没有?不用多说。
此次改革将严格依据课标命题,杜绝偏题、怪题、超纲题,摒弃题海战术,以教定考,不仅可以极大减轻学生的学习负担,还可以避免对学生的无谓消耗。
同时,缩减纯记忆类题目,增加探究性、情境化、综合化、开放性题目,重点考查学生的理解、应用和分析能力,注重学生思维能力和综合素养培养,更符合时代要求,也更利于学生终身发展。
招生改革为抓手。
招生改革主要包括以下内容:
①扩大优质高中指标到校比例。
②探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革。
③扩大高中教育资源供给,增加优质学位 。
④普通高中严格执行属地招生和“公民同招”政策。
⑤综合素质评价纳入录取参考,打破“唯分数”的 局限。
优质学位和优质高中指标到校比例增加,让更多学生有机会进入好高中。
而属地招生和“公民同招”可避免招生中的“掐尖”现象,利于守护教育公平底线。
无论是学位增加还是指标增加,亦或是多元化的评价方式,都可以给学生更多的机会,可极大淡化升学竞争,缓解教育焦虑。
虽然相比“直升高”而言,此改革力度不够大,但这些改革措施于广大初升高学生而言,不异于天赐良机。
“健康第一”为原则。
改革强调,坚持“健康第一”的理念,全面推进“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”“义务教育学校每天一节体育课”的准则,为学生身心健康提供了保障。
这项政策其实早就有,然而在严重内卷的教育环境下,学校迫于升学压力,一味追求分数,大部分学校并未严格落实,甚至体育锻炼时间被无限度压缩。
有人说,把睡眠和体育锻炼时间还给学生,大部分心理健康问题就能缓解。可很多学校管理者并没有这样的意识。
希望此次改革,能促使学校将体育锻炼时间还给学生。试想,学生连健康的身心都没有,还奢望他有什么呢?健康的身心是一切的基础。
总之,此改革在提高试题质量个人配资炒股,减少死记硬背和机械式刷题,聚焦核心素养的基础上,通过扩大优质资源覆盖,缩小校际差距的方式,减少内卷,淡化升学竞争,回归育人本质,从而促进学生全面发展。
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